ENGENHARIA DE PESCA


1 Introdução

Em 2020, a Comissão Propria de Avaliação (CPA) da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) realizou a autoavaliação institucional referente às Políticas Acadêmicas da instituição, contemplando cinco temáticas: políticas de ensino, de pesquisa, de extensão, de assistência estudantil, e também a comunicação institucional.

Esta avaliação foi feita a partir de questionários online, disponibilizados de forma voluntária aos discentes, docentes e técnicos da instituição, no período de 04 de maio a 31 de julho de 2020. Maiores detalhes sobre a metodologia de autoavaliação podem ser encontrados no Relatório Sintético Geral.

Este relatório apresenta as respostas dos discentes (estudantes) de ENGENHARIA DE PESCA. Como docentes e técnicos não são vinculados a cursos, e sim a unidades, departamentos ou orgãos, as suas respostas não estão contempladas neste relatório de cursos.

OBSERVAÇÃO: este relatório apresenta os resultados da avaliação da UFRPE como um todo sob o ponto de vista dos estudantes deste curso; sendo assim, não deve ser interpretado como uma avaliação do curso propriamente dito.

2 Participação

Este curso contava com 207 discentes aptos a participar desta avaliação, dos quais 81 (39.13%) responderam ao questionário. Como a participação em alguns cursos foi baixa, essas respostas podem não representar a realidade, apresentando apenas um indicador de como os discentes avaliaram esses eixos.

Do total das respostas obtidas para os itens avaliados, 3.64% foram avaliados como “péssimo”, 8.68% foram avaliados como “ruim”, 23.62% como “regular”, 28.93% como “bom”, 17.45% foram considerados “excelente”, e 17.68% foram outras opções de resposta.

3 Resultado completo (discentes)

A seguir são apresentados os resultados classificados por temática: ensino, pesquisa, extensão, assistência estudantil e comunicação institucional.

3.1 Avaliação do Ensino

Média Item avaliado Péssimo (0) Ruim (2.5) Regular (5) Bom (7.5) Excelente (10) OOR*
7.3 Práticas de interdisciplinaridade no seu curso 1 4 20 30 24 2
6.8 Práticas de integração entre atividades de ensino e pesquisa 2 7 20 32 17 3
6.7 Acesso ao Projeto Pedagógico do seu Curso (PPC) 1 5 18 34 10 13
6.7 Diversificação de instrumentos avaliativos 1 6 27 31 15 1
6.3 Sistema de Seleção Unificada (Sisu) como a principal forma de ingresso nos cursos de graduação da UFRPE 5 9 20 28 15 4
6.3 Diversificação de estratégias de ensino 0 11 28 28 13 1
6.2 Ações institucionais de prevenção à retenção em disciplinas do seu curso 4 7 19 30 10 11
6.1 Ações institucionais de prevenção à evasão no seu curso 5 10 21 28 12 5
6.1 Articulação entre teoria e prática nas disciplinas 1 15 23 30 11 1
6.0 Atuação da Comissão de Orientação e Acompanhamento Acadêmico (COAA) 5 2 13 20 5 36
5.9 Oferta de bolsas para o programa de monitoria da UFRPE 1 13 23 21 9 14
5.7 Práticas de integração entre atividades de ensino e extensão 4 12 24 23 9 9
5.3 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) nas atividades de ensino 4 11 26 22 3 15
3.8 Oferta de vagas em programas de intercâmbio nacional para graduandos 11 17 14 11 1 27
3.0 Oferta de vagas em programas de intercâmbio internacional para graduandos 18 16 17 6 0 24

*OOR: Outras opções de resposta. Para saber qual o texto da(s) respostas(s) de uma questão em específico, posicione o cursor do mouse sobre o valor correspondente na última coluna.

3.2 Avaliação da Pesquisa

Média Item avaliado Péssimo (0) Ruim (2.5) Regular (5) Bom (7.5) Excelente (10) OOR*
7.1 Participação em grupos e/ou núcleos de pesquisa da UFRPE 0 4 18 23 17 19
7.0 Apoio financeiro da UFRPE para apresentação de trabalhos em eventos 0 1 20 30 10 20
6.6 Promoção de eventos científicos pela UFRPE 1 7 29 24 17 3
6.0 Oferta de bolsas de iniciação científica 4 6 29 19 12 11
5.3 Participação em grupos de pesquisa com outras Instituições de Ensino Superior (IES) 3 10 13 12 5 38

*OOR: Outras opções de resposta. Para saber qual o texto da(s) respostas(s) de uma questão em específico, posicione o cursor do mouse sobre o valor correspondente na última coluna.

3.3 Avaliação da Extensão

Média Item avaliado Péssimo (0) Ruim (2.5) Regular (5) Bom (7.5) Excelente (10) OOR*
6.3 Participação na extensão universitária 0 6 22 20 8 25
6.1 Promoção de eventos culturais e artísticos pela UFRPE 4 7 23 27 9 11
5.6 Ações da UFRPE voltadas ao empreendedorismo econômico e social 3 9 29 19 6 15

*OOR: Outras opções de resposta. Para saber qual o texto da(s) respostas(s) de uma questão em específico, posicione o cursor do mouse sobre o valor correspondente na última coluna.

3.4 Avaliação da Assistência Estudantil

Média Item avaliado Péssimo (0) Ruim (2.5) Regular (5) Bom (7.5) Excelente (10) OOR*
7.9 Ações de acolhimento aos calouros do curso 3 2 10 27 36 3
6.5 Acompanhamento pedagógico do estágio não obrigatório remunerado pela UFRPE 2 4 17 19 10 29
6.4 Adequação da metodologia de ensino para discentes com deficiência 1 2 13 12 5 48
6.0 Disponibilidade de auxílios de assistência estudantil 4 12 25 26 14 0
5.5 Ações de apoio para discentes com dificuldades de aprendizagem 6 10 24 16 10 15
5.5 Ações de apoio para discentes com dificuldades emocionais e/ou psicológicas 8 10 12 16 11 24
5.2 Valor dos auxílios de assistência estudantil 1 15 29 13 4 19

*OOR: Outras opções de resposta. Para saber qual o texto da(s) respostas(s) de uma questão em específico, posicione o cursor do mouse sobre o valor correspondente na última coluna.

3.5 Avaliação da Comunicação Institucional

Média Item avaliado Péssimo (0) Ruim (2.5) Regular (5) Bom (7.5) Excelente (10) OOR*
8.6 Imagem institucional da UFRPE 1 1 4 31 44 0
8.3 Site institucional da UFRPE (www.ufrpe.br) 0 1 9 34 37 0
8.1 Interação da UFRPE nas mídias sociais (Facebook. Instagram. YouTube e Twitter) 0 3 10 30 36 2
7.9 Comunicação da UFRPE com os estudantes 1 0 16 32 32 0
7.4 Acessibilidade do site da UFRPE para pessoas com deficiência 0 2 10 17 13 39
7.3 Acesso às resoluções (normas acadêmicas) da UFRPE 2 3 21 30 25 0
6.8 Atendimento prestado pela Ouvidoria 2 0 12 16 8 43

*OOR: Outras opções de resposta. Para saber qual o texto da(s) respostas(s) de uma questão em específico, posicione o cursor do mouse sobre o valor correspondente na última coluna.